東北工業大学 とは?ページ内リンク ↓ウィキペディア(Wikipedia)記事 ↓Yahoo!知恵袋東北工業大学 出典: 『ウィキペディア(Wikipedia)』 関連商品
木村 達哉 /
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工学部とライフデザイン学部、大学院を有する私立大学。 八木山(本部及び主に工学部)、長町(主にライフデザイン学部)の2つのキャンパスを有する。もともと、電気系の法人および郵政互助会(現・郵政福祉)が設立母体で、電気系の学科が中心と思われがちだが、後発の建設系学科(建築・建設システム)の他、デザイン・環境情報などの学生も多いのが特徴である。専門教育に力を入れ、東北6県や北海道・北関東出身者が在校生の大多数を占める。
環境情報工学科研究棟及び教育棟が新規に建設され、近年、施設の一層の充実が確保される。またこれらの建築は、当大学建築学科の考案した最新の制震構造及び制振デバイスを採用した。またインテリア設計、ピクトグラムやサインのデザインをデザイン工学科が担当するなど内部の組織のみである程度完結していることからも教授陣や生徒の専門分野に対するスキルを裏付けるものであるといえる。先の宮城県沖地震時には、他の建築物よりも揺れが少ないことが実証され、技術的データに基づいた設計が実際の現象においてもファンクショナルに稼動したことを裏付けた。
大学における専門教育及び生徒の健康面やメンタル的側面を補完しバックアップする施設として付属工場、ウェルネスセンター、新技術創造研究センター、e-ラーニングセンター、ハイテク・リサーチ・センターが建設された。その中でもハイテク・リサーチ・センターは、文部省(現文部科学省)のサポートを受けた新技術の開発研究所として、東北地方全域で唯一のものとなる。それは、大学の補完機能という目的だけでなく、工学的見地から地域社会を担うInstitute(研究機関)としての機能が大幅に拡充されたことを意味している。
付属図書館は八木山キャンパスの本館と長町キャンパスの分館の2つがある。
せんだいデザインリーグ卒業設計日本一決定戦を主催する仙台建築都市学生会議の参加大学。
設立は1964年(昭和39年)と比較的古く、東北地方全域の企業を中心に首都圏、北海道に至るまで、卒業生を多数送り込んでいる。 各学科で多少の差はあるものの、1年次より専門科目を積極的に導入し、さらに少人数セミナー形式の授業も比較的早くより取り入れてる点が特徴のひとつである。これは専門科目に早い時期から取り組むことで、専門科目の学力向上を図り、実戦応用力の強化する意図が読み取れる。
1年次前期より教養課程と平行して専門教育課程を順次進めていくことは、確固とした目的意識を持った学生のモチベーションを喚起するための学習プログラムであるといえる。
入学後に極めて厳しい専門教育を行う点で、石川県の私立理工系大学の金沢工業大学などと酷似する点がある。入学後には早期より専門教育を行い、またその単位認定が厳しいため、卒業が難しい大学として認識されている。1年次より研究室に配属される学科が存在するという点も専門課程を最重要視するという観点より、それらを裏付けるものである。それを理由として入学時より全学科を通して、目的意識の明確な学生が多数存在する。しかし途中で挫折する者も少なくないという傾向もある。これらは「入ること」よりも「入って何を学んだか」に重点を置く本来の大学としての理念を貫く特異な傾向といえる。
なお、東北工業大学では、3年進級時と4年進級時に進級認定があり、学科によっては3年次進級時に約15~30%の留年生が発生することがある。これは、安易に単位認定を行わないためである。ただし2年次留年者は、3年次科目の先取り履修が可能で、その後の単位取得状況によっては2年から4年への飛び級により元の学年への復帰も不可能ではない。
付属の研究機関や新しい実験施設が充実しているため、大学における学問が単なる「机上の空論」ではなく、理論と実践を相互に反芻または反復して体系的、総合的に学習を進めることができる実践的なものであるため事実上の「生きた」学問を習得することができる。そのため比較的少人数教育が行われている。前記の理由により、学生にとっての大学生活は、充実するも厳しいものとなる反面、高度に専門的な知識体系を保持し卒業する者も存在する。
工学に必須となる、メンタル面、モラル面、環境意識面での教育も、教養課程、専門教育課程共に充実している。特に重要な技術的側面にウエイトを置いた教育体制となっている。またそれは、エンジニアの精神の基礎となるべく健全な思考と的確な判断力を醸成し、もって正確な知識と才能によって「ものづくり」に貢献しようという主旨のものであるといえる。
教養教育は人間科学センターが受け持っており、交通心理学の太田博雄、表象文化論の猿渡学など、特徴のある授業を展開している。
建築学科においては、他大学がまだあまり導入していない比較的早期よりCAD(Computer Aided Design=コンピューター支援設計)を積極的に導入しIT(情報技術)を利用した教育に早期より重点を置いていたことでも知られていた。また単科大学としては付属の高度な研究施設が充実していることも珍しく、それらがこの大学の技術的教育を重視する面として特質すべき点のひとつとなっている。
建築設計課題では、関連法規に適合するなどの体系的能力だけでなく、ドキュメンテーション能力やデザインに至るまでの多角的なセンスが重要視される。これは同校に存在するデザイン工学科を意識したものという向きもある。グループ設計などを導入し、建築設計という多種多様な知識のコーディネーションが必須とされる行為に欠かすことのできないチームワークと相互扶助、コラボレーション能力と統率力、そしてなにより協働の精神が養われ、そして試される傾向がある。
建築学科では12月に学外の施設において、有識者(過去の招聘例として磯崎新や月尾嘉男など建築、都市計画またITの専門家がいる)を招聘した講演会を催し、学生の建築に対する意識を喚起しているだけではなく一般市民に広く開放し、建築や都市デザインに対する興味や問題意識を醸成させる役割を担っている。
建設システム工学科は、土木分野においてJABEE(日本技術者教育認定機構)の認定を受けている。1年次より研究室でのセミナーを行っている。道路実験室を持つ研究室も存在する。
情報通信工学科は、3年進級時にオペレーティングシステムやコンピュータハードウェア・ソフトウェアを必修とする「情報コース」と、通信システムや電波工学などを必修とする「通信コース」に分かれる。
情報通信工学科は平成18年度に「みやぎIT人材すくすく特区」による特例措置の適用の認定を受けており、2006年度以降の入学者については学科指定の科目を基準の出席率をもって履修後、修了認定に係わる試験に合格すると、「基本情報処理技術者試験」と「初級システムアドミニストレータ試験」の午前試験が免除となる。
デザイン工学科は、プロダクトデザイン、インダストリアルデザイン及びウェブデザインなどにおけるスペシャリストを養成する、全国でも比較的数少ない学科である。
工学部のすべての学科で高等学校「工業」の教育職員免許状が取得できる。また、知能エレクトロニクス学科(電子工学科)・情報通信工学科・環境情報工学科で高等学校「情報」の、デザイン工学科では高等学校「工芸」の教育職員免許状が取得できる。
仙台市青葉区に位置する一番町ロビーは、地域コミュニティーとの接点となるべく設置されたインターフェース機能としての交流施設である。そこでは、研究活動の一部や企画などをディスプレイしている。都心における気軽に立ち寄れるオープンな環境を市民に提供することで、結果として大学の活動を地域にアピールする拠点の一つとしての機能を果たしている。また、作品などが学外の市民に触れるチャンスを作ることで、学生にとっても地域に対する良い意味での緊張感と弛まない向上心を養う場として認識されているため大学におけるCSR事業的側面も併せ持つ。
インターンシップ制度を早い段階より導入し、早期より学生に技術的スキルの確立とキャリアアップの精神を促している。またこの制度の目的は、受け入れ企業とのタイアップにより、早期よりエンジニアとしての責任を自己認識させ、技術的観点からのソリューション能力と多角的処理能力を身に着けさせるプログラムとなっている。またその手段とチャンスを学生に与えるための便宜を図っているという特徴がある。
ライフデザイン学部
杜の都仙台の八木山という緑豊かな環境に位置している。周辺には、世界的に著名な建築家の設計によるせんだいメディアテーク、宮城県美術館、またプロ野球の東北楽天ゴールデンイーグルスの本拠地やZepp Sendaiを構えるなど、地方都市としては、学業及び有意義な学生生活を下支えする基礎となるべき文化的都市施設と比較的柔和な自然が融合した環境下に位置する。
2008年4月1日より、「香澄町キャンパス」から「八木山キャンパス」に改称された。
2008年4月1日より、「二ツ沢キャンパス」から「長町キャンパス」に改称された。
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